«Қазақстан тарихы» пәнінің оқыту әдістемесін ақпараттық және цифрлық технологиялар арқылы дамыту

Abstract

Монографияда «Қазақстан тарихы» пәнін оқыту үдерісінде ақпараттық және цифрлық технологияларды пайдаланудың теориялық-әдіснамалық негіздері, оларды пайдалануда туындайтын өзекті мәселелер мен қазіргі жағдайы жанжақты талданған. Сондай-ақ, бұл технологиялардың білім алушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыруға, танымдық белсенділігін дамытуға ықпал ете тін мүмкіндіктері қарастырылған. Жоғары оқу орындарында оқытылатын «Қазақстан тарихы» пәнін ақпараттық және цифрлық технологияларды пайдалану арқылы оқыту үдерісінің мақсаты мен мазмұны, әдіс-тәсілдері, құралдары жаңа қырынан талданып, әдістемелік жүйесі жасалынған және тәжірибелікэксперимент жұмыстарының нәтижелері мен ұсыныстары берілген.